英国价值
克里斯托弗·哈顿爵士反映了在YSB体育的课程和更广泛的供应中推广英国价值观. 英国价值观由以下部分定义:
- 民主
- 个人自由
- 法治
- 相互尊重
- 宽容有不同信仰的人.
下面定义了每一个价值观，并通过使用例子将其置于学校环境中. 它是, 毫无疑问, 每个人都有责任理解这些价值观，并确保它们不被破坏.
民主
- YSB体育鼓励学生通过“学生之声”参与关键决策的基本英国民主价值观. 鼓励学生在课堂上发表意见, 以正式和尊重的方式与老师讨论和反馈. YSB体育鼓励学生加入辩论俱乐部，并有机会参加在Breezehill礼堂进行的演讲.
- 每周为班主任提供一份“哈顿新闻”简报，在上课时间与学生分享. 本简报提供了“本周思想”的重点，并链接主题/事件. 此外，哈顿新闻还包含学生可能希望参与的课外活动和社区活动/主题的信息. 还有一个时事新闻焦点，包括地方，国家和全球关注的时事.
法治
- 在学校里，YSB体育通过YSB体育的行为学习政策等事情来宣传法治的重要性, 谁设定了明确的界限和期望. 学校行为政策的使用给了学生改变他们行为的机会，YSB体育使用恢复性司法和调解来支持学生改变个人行为.
- 在“生活技能”课程中，学生学习的主题包括权利和责任.
个人自由
- 随着学生年龄的增长，学院为他们提供了更多的自由, 例如，六年级学生可以在学习日的特定时间离开场地.
- 哈顿餐厅提供的选择元素符合健康指南. 这种选择延伸到所有的饮食需求.
- 广泛的课外活动, 旅行, 俱乐部和经验提供给所有年级的学生.
相互尊重
- 作为一所拥有高度多样化人口的多元文化学院，哈顿学院的相互尊重被定义为“对个人尊严的适当尊重，并得到回报和尊重”.
- 明确的指导和高期望的行为. 学生应遵循学院的价值观，“为卓越做好准备”。.
- YSB体育重视并提倡YSB体育的学生成为“站起来而不是站在一边”的人. 个人和团队因其卓越表现而获得特别表彰奖.
宽容
- 学院积极倡导对各种信仰(或无信仰)的人的宽容和尊重。, 文化和生活方式通过有效的精神, 道德, 学生社会文化发展.
- 宗教教育是教所有学生在KS3和KS4.
- 现场提供了一个私人反思空间，适合祈祷、冥想和反思.
所有这些活动, 课程和更多内容包括让学生发展和展示技能，使他们能够充分参与并积极贡献于现代生活, democratic Britain; prepare them for life beyond school, 让他们成为明天的世界公民.